あい・のう・らいん では
子ども達が将来、県外、海外に羽ばたくためにも
まずは郷土のこと、祖国の事を学ぶことが大事と考えています。
小学生クラスでは毎週、日本地図パズルを導入し
全国47都道府県の名前、形、場所を覚えて行きます。

高学年になると
ピースをバラバラにしても1分台で全部をはめ込むことができるようになります。
各県の形と場所を認知しないとできない技です。
その成果が写真のテストです。
満点はクラスで一人しかいなかったそうです。
しかも各都道府県の名称を全て漢字で書けています。
素晴らしいですね。

報告してくれて、ありがとう!!
ご家庭でもうんと褒めてあげてくださいね。
この話を授業中すると
「僕もだよ」「私もだったよ」
と言う声が聞こえてきます。
みんな、すごいなぁ。
パズルの時期を過ぎると
子ども達の興味の対象は
その地方のお国自慢や、その県出身の偉人のエピソードに移っていきます。
そして自分で調べてみたい。
実際に見てみたい。
と行動に移って行きます。
子ども達が将来、県外、海外に羽ばたくためにも
まずは郷土のこと、祖国の事を学ぶことが大事と考えています。
小学生クラスでは毎週、日本地図パズルを導入し
全国47都道府県の名前、形、場所を覚えて行きます。

高学年になると
ピースをバラバラにしても1分台で全部をはめ込むことができるようになります。
各県の形と場所を認知しないとできない技です。
その成果が写真のテストです。
満点はクラスで一人しかいなかったそうです。
しかも各都道府県の名称を全て漢字で書けています。
素晴らしいですね。

報告してくれて、ありがとう!!
ご家庭でもうんと褒めてあげてくださいね。
この話を授業中すると
「僕もだよ」「私もだったよ」
と言う声が聞こえてきます。
みんな、すごいなぁ。
パズルの時期を過ぎると
子ども達の興味の対象は
その地方のお国自慢や、その県出身の偉人のエピソードに移っていきます。
そして自分で調べてみたい。
実際に見てみたい。
と行動に移って行きます。













