08 生徒の作品

アイロンビーズで作った
鬼滅の刃キャラクターの面々。

小学3年生、男子の作品です。

大好きなんでしょうね。
小さなビーズを１個づつ色を選び、並べるなんて
好きでなきゃ できない技です。

手先の器用さ（巧緻性）、根気強さ。
素晴らしい！！

頭が下がります。

絵や工作が大好きな小学生クラスの女の子です。

今日は、新聞で作った白鳥を持ってきてくれました。

羽がリアルだと思いませんか。

お姉ちゃんのレッスンが終わるのを
廊下で待っていた年中クラスの生徒さん。

お絵描きをしたいと言うので使用済みプリントの裏紙をあげたら、
こんな素敵な絵を描いてくれました。

なんと15秒くらいでササ～ッと描き上げました。

瞬発力、洞察力、イメージ力、記憶力
あらゆる脳力が発揮されています。
これが段々と能力へと変化していきます。

今度、ちゃんとした画用紙とクレヨンで描いてもらいましょう！！

１円玉より小さな折り鶴。

なんと年長さんの女の子が折りました。
『スゴイ！！』

普通サイズの折り紙から始めて、何度も繰り返し
段々と小さな鶴が折れるようになったのだと思います。
セッセと折ったんでしょうねぇ。

指先のコントロールは脳と密接な関係があります。


目と指先の協調性(ビジョントレーニング）
忍耐強さや集中力。

それ以外にも伝承遊びには子どもの発育を促す先人の知恵が詰まっています。

親から子へ受け継いで行くのも大事ですね。

子ども達はスマホやDSなど、デジタルのゲームが大好きです。
たまには、アナログの遊びも親子で楽しんでは如何でしょう。

何といっもスキンシップしながら一緒の時間を共有することができます。

せっかくの夏休み
折り紙、お手玉、おはじき、あやとり、こま回し、トランプ、すごろく、けん玉、将棋・・・
パパやママの腕前を見せてあげてください。

歯車シリーズ続行中。

小学生の生徒さんは、立派なものを作ってくれました。

講師一同、拍手喝采！！

フェイスブックには動画を貼り付けています。
ご覧ください。

https://www.facebook.com/iknowline/


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（便乗告知です。お子さんが小学生でお発達障がいかとお悩みのお母様も是非どうぞ）

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◇幼児期は脳のどの部分を鍛えれば良いのか

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